Ja tenim els resultats audiovisuals del FabrEstiu!
- Escoleta de Cinema
- 9 oct 2018
- 2 Min. de lectura
Els tallers de l'Escoleta de Cinema amb el lema Un estiu de pel·lícula van constituir un fort pol d'atracció durant les dues tardes del FrabrEstiu que va tenir lloc a la plaça de Can Fabra i que va aplegar entitats i serveis del recinte de Fabra i Coats. Les tres activitats de vídeo i fotografia participativa van constituir l'aportació de la Fàbrica de Creació a la festa, i van comptar amb una elevada participació de les famílies i molta implicació. Sota el títol Un estiu de pel·lícula, l'Escoleta de Cinema va desplegar tallers amb tècniques variades i combinades, com ara: foto-collages molt creatius, relats compartits i diàlegs davant la càmera, i expressió plàstica i audiovisual en forma de postals. Amb tot plegat, es va aconseguir fer emergir les mirades i les visions dels infants al voltant de l'estiu i també amb un fort arrelament al barri. Les tres activitats de l'Escoleta de Cinema ja es van dissenyar pensant en Sant Andreu, i van aportar diverses possibilitats per treballar amb l'entorn i la quotidianitat que s'hi desplega. Alhora la idea era proposar la creació audiovisual com a eina per a què els nens i les nenes exploressin els seus imaginaris posant l'accent en la seva veu.
Vídeo resumen FabrEstiu
Aquestes van ser les tres activitats dutes a terme: Foto-collage: Mitjançant la tècnica del collage i/o el fotomuntatge, els nens i les nenes van crear visualment noves històries i van relacionar-se amb el seu barri d'una manera diferent, utilitzant imatges de Sant Andreu com a base conceptual, contextual i d'intervenció.
Postals audiovisuals: Combinant la creació plàstica i l'audiovisual, els nens i les nenes van comunicar-se amb els seus personatges de pel·lícula a través de postals ideades per ells/es mateixos/es. Els resultats de les postals plàstiques i audiovisuals van posar de manifest la gran creativitat que tenen els infants des de ben menuts.
Set-Comunica't: La pregunta Com seria el teu estiu de pel·lícula? va esdevenir l'excusa ideal dels nens i les nenes per disfressar-se, emocionar-se i parlar davant la càmera. Alhora que es relacionaven amb l'expressió audiovisual, els infants participants van narrar com els agradaria que fos el seu estiu de pel·lícula o bé què farien durant l'estiu.
